Moscher, M. M.: Frei und mit Freude spielen – Violaschule

Descrizione

Schule für Viola in 3 Bänden.»Der Titel der Schule ist gleichzeitig Programm. Ziel der Autorin ist es, von Beginn an größten Wert auf möglichst entspannte Haltung von Instrument und Bogen zu legen und durch akribisch genaue Einführung und gründliche Verankerung aller Bewegungsabläufe möglichst allen Fehlentwicklungen vorzubeugen. Ihr großes Vorbild David Oistrach stand Pate bei der äußerst soliden Grundlagenarbeit, die bei konsequenter Anwendung sicherlich einen Erfolg versprechenden Weg zum Geigenspiel darstellt.Dem Titel entsprechend wird mit dieser Schule angestrebt, durch freies und technisch zuverlässiges und sicheres Spiel für die Schülerinnen und Schüler die Erfolgserlebnisse und damit die Freude an den eigenen instrumentalen und musikalischen Fähigkeiten quasi unausweichlich herbeizuführen. Ein Weg, der auf lange und erfolgreiche Tradition gegründet ist« – nmz (Neue Musik Zeitung), 2/05Violaschule Band 1: Art. Nr. 921644, 3927985295Violaschule Band 2: Art. Nr. 921645, 3927985309Violaschule Band 3: Art. Nr. 921646, 3927985317Violaschule Band 1-3 komplett: Art. Nr. 921647, 3927985333Ebenfalls erhältlich ist ein Theoriebuch (Art. Nr. 915578) und eine Ausgabe für Violine (Art. Nr. 915574 bis 915577).Die komplette Ausgabe mit Violin-, Violaschule und Theorieband ist unter Art. Nr. 915579 erhältlich.Autorin: Maria Marek Moscher.Verlag: Maria Marek Moscher.Inhalt Band 1:VorwortBeschreibung der einzelnen Teile der Bratsche und des BogensDas Spiel auf den leeren Saiten1. Haltung der Bratsche2. BogenhaltungVorübungen zur BogenhaltungDer Violabogen3. Das Streichen auf leeren SaitenDie Grundhaltung von Viola und BogenAufstrichAbstrichDie Notenschrift – die ViertelnoteSaitenwechselDie AchtelnoteDie halbe NoteDie Bewegung des HandgelenksDas Spiel in der vierten Lage1. Das Aufsetzen der FingerDer erste FingerFlageoletts mit dem ersten und vierten FingerDie Balance des InstrumentsNaturflageolett in der achten Lage – ImprovisationenDer zweite FingerDer dritte FingerDas Spiel mit allen vier FingernDie Tonleiter in D-DurDreiklänge in D-Dur2. Das Spiel in der vierten Lage auf der A-SaiteDie Tonleiter in A-DurDie SechzehntelnoteInhalt Band 2:VorwortDas Spiel in der ersten Lage1. Vorbereitung der Grundstellung2. Das Aufsetzen der vier FingerDie Tonleiter in E-Dur3. Die Beweglichkeit des Daumens4. DoppelgriffeTrioleDie Tonleiter und der Dreiklang in A-DurSynkopeDas Spiel in der siebten Lage1. Die siebte Lage auf allen vier SaitenD-Dur Tonleiter in verschiedenen Rhythmen2. Der Lagenwechsel zwischen der vierten und siebten Lage3. Lagenwechsel im Legato4. Gleichzeitige Lagen- und Fingerwechsel5. Naturflageolett in der achten Lage – ImprovisationenBeschreibung der einzelnen Teile der Bratsche und des BogensInhalt Band 3:VorwortDas Spiel in der dritten Lage1. Die dritte Lage auf allen vier Saiten2. Streichen mit dem ganzen BogenDie ganze NoteDer G-Dur DreiklangTonleiter und Dreiklänge in C-DurDas Spiel in der zweiten Lage1. F-Dur und B-Dur in der zweiten Lage2. Übungen zur Beweglichkeit der linken HandLeere Saite und dritte LageErste und dritte LageErste und achte LageDritte und zehnte LageLagenwechsel im Quintabstand mit FlageolettLagenwechsel auf der G-, D- und A-Saite mit allen vier FingernVorübungen zum VibratoLagenwechsel im OktavabstandDie zweite Griffart1. Tonleitern auf der C- und G-Saite in verschiedenen Griffarten und Lagen2. Leichte und stärkere Impulse mit dem ganzen Bogen gestrichenBeschreibung der einzelnen Teile der Bratsche und des BogensMoscher, M. M.: Frei und mit Freude spielen – Violaschule – Spartiti per viola